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Istituto Comprensivo N. 2 Irene Ugolini Zoli di Forlė (FC)
ISTITUTO COMPRENSIVO N. 2
"IRENE UGOLINI ZOLI"
Via Borghetto Accademia, 2 - 47122 Forlė (FC) - Tel. 0543 66658
E-mail: foic82200v@istruzione.it - PEC: foic82200v@pec.istruzione.it
Istituto Comprensivo N. 2 Irene Ugolini Zoli di Forlė (FC)
Istituto Comprensivo N. 2 Irene Ugolini Zoli di Forlė (FC)
ISTITUTO COMPRENSIVO N. 2
"IRENE UGOLINI ZOLI"
as18-19 * UF - L'Educazione alla Cittadinanza e l'attraversamento dei Saperi.
as18-19 * UF - L'Educazione alla Cittadinanza e l'attraversamento dei Saperi.UF CITTADINANZA- Avviso 6° incontro
12 Giugno 2019 – ore15.00-18.00 (ore n.03) “VALUTAZIONE e CERTIFICAZIONE delle COMPETENZE di CITTADINANZA dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria” - Prof.ssa I. Vannini e Dott.ssa A. Melucci - Sede Universitaria di Rimini, via Angherā 22


ISTRUZIONI PER ISCRIVERSI:

  • Tramite MAIL a referente di progettazione e organizzazione Tutor Organizzatore SFP-UNIBO D.S Stefania Rossi – mail: stefania.rossi24@unibo.it per intera unità formativa o parte di essa (è possibile partecipare anche a singoli incontri formativi con rilascio di apposito Attestato di presenza).

 

PRESENTAZIONE: la tematica principale dell’Unità Formativa (25 ore in presenza e a distanza), tiene conto delle priorità formative indicate dal DM 797/2016: “Integrazione e Saperi, Competenze di CITTADINANZA e CITTADINANZA GLOBALE”.

Il percorso formativo intende indagare ed approfondire attraverso un processo riflessivo, pedagogico e culturale, i legami tra lo sviluppo graduale delle Competenze di Cittadinanza, le Educazioni (es. Ed. alla Legalità, alla Sicurezza e Salute, Ambientale e alla sostenibilità responsabile, al Rispetto, …) e la “buona pratica didattica disciplinare” quotidiana. 

La dimensione della crescita civile e democratica degli studenti (cittadini in divenire) e contemporaneamente la maturazione (e poi la certificazione al termine del ciclo di Scuola Primaria e di Scuola Secondaria di I grado) delle competenze di Cittadinanza, non possono più essere unitariamente demandate al solo intervento saltuario di esperti che intervengono nelle classi, ma andrebbero opportunamente assimilate quale attenzione e buona pratica quotidiana anche attraverso i processi di apprendimento disciplinare, entro una formazione e crescita scolastica unitaria e comunitaria.


 

INCONTRI

* 27 novembre 2018  “TERRITORIO, MIGRAZIONI E SOSTENIBILITÀ” -ore 15-17.30 (ore n. 02.30) - Sede Universitaria di Rimini,Piazza Teatini,10-Aula Teatini2 -  Prof. Stefano Piastra 



* 22 Gennaio 2019 - ore 15.00-17.30 - ***“LE RADICI PER VOLARE. La valorizzazione del patrimonio storico artistico per un’Educazione alla Cittadinanza attiva” ***  Prof.ssa B. Borghi  - presso I.C. Forlì 2 “Irene Ugolini Zoli”, Sala Mappamondi, via Borghetto Accademia 2 – Forlì.

                       Materiali di Documentazione del secondo incontro:                   

                       - 22 gennaio 2019 - Le Radici per Volare - Relatrice Prof.ssa B. Borghi - ppt



* 07 Febbraio 2019 - dalle ore 15 alle ore 18  a Cesena - Anfiteatro Pombeni, Piazza Sanguinetti 180 - "Il ruolo della scuola nell’educare i nuovi “cittadini digitali” - Pensiero matematico e computazionale, Salute e Sicurezza Digitale"

                      Materiali di Documentazione del terzo incontro, Prof. Benvenuti, Prof.Mazzoni:

                    7-2-2019 Cittadini Digitali-PROF. E.MAZZONI.pdf

                                                            Zauli unità formativa unibo 7 febbraio 2019.pdf

                                                            - 7-2-2019 Pensiero computazionale_PROF.S.BENVENUTI 



* 14 Marzo 2019 - ore 15.00-18.00 (ore n. 03) - I.T.S.”Oriani”, Sala gradinate, Via Manzoni 6- Faenza (RA)  "LETTERATURA PER L’INFANZIA, NARRAZIONE, POESIA:
il diritto dell’Infanzia all’Educazione Estetica e Letteraria, all’educazione sentimentale e al pensiero che la letteratura porta con sé.”

      Materiali di Documentazione del quarto incontro:

  1. biblio narrazione-infanzia.pdf
  2. biblio narrazione-infanzia.pdf
  3. biblio narrazione-infanzia.pdf
  4. biblio narrazione-infanzia.pdf
  5. biblio narrazione-infanzia.pdf
  6. biblio narrazione-infanzia.pdf

 



* 11 Aprile 2019 - ore 15.00-17.30 (ore n. 02.30) - “L’INCLUSIONE tra ACCOGLIENZA e CITTADINANZA RESPONSABILE. La sfida trasgressiva della PEDAGOGIA SPECIALE.” Sede universitaria di Rimini: via Angherà 22  - Prof. R. Dainese



* 12 Giugno 2019 – ore15.00-18.00 (ore n.03) “VALUTAZIONE e CERTIFICAZIONE delle COMPETENZE di CITTADINANZA dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria” - Prof.ssa I. Vannini e Dott.ssa A. Melucci - Sede Universitaria di Rimini, via Angherà 22



 

 

Informazioni per il riconoscimento delle ore di Autoformazione per coloro che desiderano l'Attestazione di frequenza dell'intera UF Cittadinanza

Scadenza per l'inoltro alla mail stefania.rossi24@unibo.it  del materiale documentale: 07 giugno p.v.

Potete scegliere il formato e la modalità che preferite (word pdf ppt...documentazione foto-video con didascalie o commenti audio precedute da breve abstract, altro).

Il documento (se solo scritto) non deve essere inferiore alle 2 cartelle fronte e retro e, in ogni modo, deve riportare (e motivare) un'esperienza realizzata o un progetto/percorso che vorrete portare avanti in futurocollegati ad una o più tematiche svolte durante l'unità formativa.

Non ci sono altri vincoli.

Se a qualcuno dovessero mancare al massimo n.02 ore di frequenza per raggiungere il minimo del 75%, è necessario che invii una mail chiara a stefania.rossi24@unibo.it, riportante tutte le presenze, le assenze e la richiesta di recupero: sarà valutata la possibilità di realizzare una o due ore aggiuntive nella stessa occasione dell'ultimo incontro o in altro momento.

 


Documenti allegati:

Categoria: PON - Fondi Strutturali 2014-2020Data di pubblicazione: 07/05/2019
Sottocategoria: ATTIVITA' FORMATIVEData ultima modifica: 19/05/2019 11:51:45
Permalink: as18-19 * UF - L'Educazione alla Cittadinanza e l'attraversamento dei Saperi.Tag: as18-19 * UF - L'Educazione alla Cittadinanza e l'attraversamento dei Saperi.
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